Zwei Jahre danach - Kommunale Erfahrungen bei der Umsetzung des TAG (§ 22-24a SGB VIII)

Am 1. Januar 2005 ist das Gesetz zum qualitätsorientierten und bedarfsgerechten Ausbau der Tagesbetreuung in Kraft getreten und hat damit bereits laufende Entwicklungen beim Ausbau der Kindertagesbetreuung verbindlich gemacht. In vielen Kommunen war der Aus- bzw. Umbauprozess bereits vorher angelaufen. Umgesetzt und verwirklicht werden kann aber nur, was für die Kommunen auch bezahlbar ist. Auf dieser Tagung soll nun fast zwei Jahre nach seinem Inkrafttreten der aktuelle Umsetzungsstand des TAG diskutiert werden. Das Deutsche Jugendinstitut in München wird hierzu seine Evaluationsergebnisse präsentieren. Im Mittelpunkt der Tagung steht, entsprechend den im Folgenden genannten Stichwörtern, die Vorstellung und Diskussion gelungener kommunaler Beispiele für Kindertagesbetreuung aus verschiedenen Städten und Landkreisen aus Ost und West.

Stichwort "Qualifizierte bedarfsgerechte Planung":
Bekanntermaßen gibt es große regionale Unterschiede bei der Umsetzung des TAG und die Konflikte, die sich damit verbinden, sind sehr verschieden. Während in den alten Bundesländern eher der quantitative Ausbau der Tagesbetreuung im Vordergrund steht, gibt es in den neuen Bundesländern seit 15 Jahren einen quantitativen Abbau und es geht hier deshalb eher um einen qualitativen Ausbau.

Stichwort "Flexible Angebotsformen":
Was brauchen Kinder, was brauchen Eltern? Wie kann auf die unterschiedlichen Bedürfnisse von Eltern und Kindern individuell und passgerecht eingegangen werden? (Möglichkeiten von Schichtdienst in Kitas; Platzsharing etc.)

Stichwort "Tagespflege":
Im Bereich der Tagespflege stehen momentan insbesondere praktische Umsetzungsfragen im Mittelpunkt der Diskussion (z.B. die Frage nach der Gleichrangigkeit der Tagespflege zur Kita; 5 Kinder oder 5 Plätze; Frage nach "Vertretung"; finanzielle und steuerrechtliche Aspekte etc.) Zudem bedarf es in den neuen Bundesländern noch größerer Anstrengungen, um Tagespflege als akzeptierte Betreuungsform zu etablieren.

Stichworte "Qualitätsentwicklung" und "Personalentwicklung":
Hier soll es u. a. um die Altersstruktur und die Qualifizierung des in Kindertageseinrichtungen oder mit Tagespflege beschäftigten Personals gehen, aber auch um Sprachförderung, den Umgang mit verschiedenen Bildungsaspekten, wie z.B. der Umsetzung von Bildungsplänen, sowie um die Öffnung von Kitas zu "Early-Excellence-Centern".

Zielgruppe der Fachtagung sind leitende Fachkräfte der öffentlichen und freien Jugendhilfe; Jugendamtsleiter/innen und Jugendhilfeplaner/innen, Bereichsleiter/innen der Kitas im Jugendamt, Fachberater/innen auf der örtlichen und überörtlichen Ebene, als Aus- und Fortbildner/innen sowie Vertreter/innen von Elternverbänden.